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TABLÓN DE ANUNCIOS:

MARTES  2 DE OCTUBRE  DE 17:30 A 18:30  Estimulación del lenguaje y expresión corporal: Con el taller el niño/a toma conciencia de su propio cuerpo, trabaja desde la espontaneidad y desde las técnicas corporales que le vamos indicando. Se hace un refuerzo mayor en la expresión oral (articulación), psicomotricidad fina necesaria para escritura. Para niños de 1º a 3º de infantil.

MIÉRCOLES 3 DE OCTUBRE: Técnicas de Estudio: se facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje, mejoraremos el rendimiento académico, aumentando con ello la motivación y la seguridad en sí mismos a la hora enfrentarse a pruebas o evaluaciones. Es pues de vital importancia dedicarle tiempo a las técnicas de estudio. Alumnos que cursan 6º Primaria en adelante.

                                       Grupo : Miércoles de 17:30: a 18:30

VIERNES 5 DE OCTUBRE DE 17:30 A 18:30: Refuerzo de primaria: Taller donde realizamos un seguimiento del niño/a, mediante actividades adaptadas, en las que muestra menor aptitud o competencia, se refuerzan y potencian. Además de orientar a los padres y madres dándoles pautas para estimular a su hijo/a ayudarlo/a a adquirir nuevos conocimientos que le facilitan el aprendizaje escolar. Dirigido a niños que cursan desde 2º a 6º primaria.

 

 

Información:

http://www.logopediaenzaragoza.com

info@logopediaenzaragoza.com

Teléfono: 976 443 676

 

Taller de Técnicas de Estudio

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Nos encontramos con frecuencia con estudiantes que no cuentan con un método de estudio adecuado.

Están mucho tiempo delante de los libros pero ese tiempo no les cunde. Les gustaría estudiar más rápido, como alguno de sus compañeros, tener más tiempo para el ocio personal. No entienden por qué estudiando tantas horas, a veces sacan notas bajas.

Quizá sea un problema de memoria, porque ellos repiten muchas veces cada frase y no se les queda. Yo más bien, creo que es problema de falta de asimilación y comprensión.

No muchos de ellos hacen una lectura inicial, se fijan en los títulos y subtítulos e intentan relacionar aquello que han leído con lo anterior. No intentan aumentar la velocidad lectora, creen que no es posible (pero sí lo es).

Tampoco razonan para aprender, subrayan lo importante, parafrasean, hacen resúmenes o esquemas, y se planifican un tiempo para repasar.

No conocen la importancia de la planificación, estimación de tiempos para cada tarea, utilizar una agenda, hacer el horario de cada sesión de estudio. Puede que sean capaces de planificarse para estudiar una asignatura si disponen de tiempo, pero cuando aumenta el número de exámenes, no hay espacio para el repaso y revisión. Que sean ellos los que dominen al tiempo, y no al contrario.

No hay distinción entre subrayado y buen subrayado (destacando las ideas importantes, secundarias, haciendo anotaciones al margen…). Tienden a subrayar prácticamente todo el texto, y eso no facilita la memorización. Utilizan múltiples colores, sin establecer ningún código de significación.

Sus resúmenes y esquemas no siempre son una ayuda para el estudio, se convierten en una copia del texto base en vez de una herramienta que le ayude a organizar la información escrita.

La motivación hacia el estudio es esencial, aunque a veces se carece de ella. Se fijan objetivos poco realistas o poco exigentes. Preparan los exámenes para aprobar, no para sacar sobresalientes. Tienen capacidad para la excelencia pero poca confianza en conseguirla.

En este taller trataremos todos aquellos problemas con los que se enfrenta el estudiante. Hablaremos de:

  • Factores que condicionan el estudio, planificación, fases del estudio, lectura, subrayado, resumen, esquemas, organizadores gráficos y visuales, memoria y técnicas nemotécnicas, actitud ante el estudio, asistencia a clase, toma de apuntes, presentación de trabajos orales y escritos, tipos de exámenes.

Dirigido a niños a partir de 6º curso de primaria.

Imparte:

Elena Bueno

Psicóloga Col. Nº A-1850

Logopeda Col. Nº 50209

Formadora en Técnicas de Estudio (Título reconocido por la Subdirección General de Aprendizaje del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)

Horario: De Octubre a Mayo. 3 semanas al mes, 1 hora/semana.

Grupo I: Miércoles de 17:30: a 18:30

 

Precio: 40 € mes

Lugar: Gabinete de Logopedia C/ Pedro Arnal Cavero Nº 19, Zaragoza 50014

Más información 976443676  elena@ logopediaenzaragoza.com

PROGRAMACIÓN DE TALLERES CURSO 2016-2017

 PROGRAMACIÓN CURSO 2016- 2017      otono

MARTES DE 18:00 A 19:00  Estimulación del lenguaje y expresión corporal: Con el taller el niño/a toma conciencia de su propio cuerpo, trabaja desde la espontaneidad y desde las técnicas corporales que le vamos indicando. Se hace un refuerzo mayor en la expresión oral (articulación), psicomotricidad fina necesaria para escritura. Para niños de 1º a 3º de infantil.

VIERNES DE 17:30 A 18:30: Refuerzo de primaria: Taller donde realizamos un seguimiento del niño/a, mediante actividades adaptadas, en las que muestra menor aptitud o competencia, se refuerzan y potencian. Además de orientar a los padres y madres dándoles pautas para estimular a su hijo/a ayudarlo/a a adquirir nuevos conocimientos que le facilitan el aprendizaje escolar. Dirigido a niños que cursan desde 2º a 6º primaria

MIÉRCOLES O VIERNES: Técnicas de Estudio: se facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje, mejoraremos el rendimiento académico, aumentando con ello la motivación y la seguridad en sí mismos a la hora enfrentarse a pruebas o evaluaciones. Es pues de vital importancia dedicarle tiempo a las técnicas de estudio. Alumnos que cursan 6º Primaria en adelante.

                       Grupo I: Miércoles de 17:30: a 18:30

                        Grupo II: Viernes de 18:45 a 19:45

Información:

http://www.logopediaenzaragoza.com

info@logopediaenzaragoza.com

Teléfono: 976 443 676