La robótica en estos últimos años está siendo un compañero en el aprendizaje y desarrollo infantil, y son ya muchos los centros educativos y que están apostando por introducir nociones básicas desde edades muy tempranas, aunque solo sea en actividades extraescolares.
Con la robótica el niño/a mediante el juego se le expone a un aprendizaje a través del método científico de ensayo y error.
Los robots son un vehículo excelente para este tipo de aprendizaje conceptual, dado que el juego va siempre encaminado a buscar una solución hasta que la programación funcione, algo que implica incurrir en equivocaciones hasta dar con la solución.
Inicia a los/las niños/as en la programación, al tiempo que facilita el aprendizaje de conocimientos propios de las áreas tradicionales de la enseñanza como: las matemáticas, la tecnología y las ciencias naturales etc…
La utilización de esta herramienta tiene como objetivos:
- Generar el pensamiento computacional para la resolución de problemas.
- Fomentar el desarrollo del razonamiento lógico basado en la ejecución de procesos y actividades, cumpliendo una sucesión de pasos.
- Desarrollar el pensamiento creativo al presentar retos de aprendizaje, mediante juegos de robótica infantil.
- Facilitar la auto-confianza en el manejo de conceptos y problemas técnicos.
- Fomentar la capacidad para la realización del trabajo en equipo.
- Trabajo colaborativo y por proyectos
- Formular preguntas.
- Estimular la creatividad.
- Estimular la psicomotricidad fina.
El próximo mes de marzo damos comienzo un taller de robótica, con el que de manera ludica queremos proporcionar un espacio distendido, donde las niñas y niños experimenten, compartan sus emociones sus retos, favorenciendo una atención activa en un ambiente relajado de juego.
Los MIERCOLES: 2,9,16 y 23 del mes de marzo HORARIO: 17:30 a 18:30
DIRIGIDO a niñas y niños de 1º a 6 º primaria TARIFA: 50€/ 4 SESIONES
IMPARTE: Pablo Barrera Información :kidslabzaragoza@yahoo.com
Tel (616 88 94 08) Pablo de 19:00 a 21:00h
Foment
Desarrollo Logopedia & Psicología 